和谐：配合得适当和匀称惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真肖，相似匀称：均匀，比例和谐推崇：十分推重古朴：朴素而有古代的风格3、作者简介茅以升，江苏镇江人我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家被誉为“中国桥梁之父”他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造4、说明文文体知识(1)说明文的分类：根据说明对象与说明目的不同，分为事物说明文，如《中国石拱桥》和事理说明文，如《大自然的语言》；根据说明语言的不同特色、表达方式的使用情况的不同分为平实说明文，如《地球是圆的吗》和生动说明文，如《看云识天气》(2)说明事物要抓住事物特征

在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力6在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉7落水后，要屏住呼吸，放松身体，人体就自然的浮出水面了;如果有水草缠住了脚，千万不要慌张，屏住呼吸，轻轻的解开8游泳时，遇到脚抽筋，不要紧张，要弯曲身体，双手抱脚，等待救援8水灾后应谨慎选择饮用水，事先储备的饮用水才是最安全的因此应事先储备一些干净水放在清洁密闭的空间里如必须饮用河水、雨水等要烧开杀菌9夜晚直升机在救援时，可用手电筒、蜡烛向直升机发送救援信号白天可用镜子反光和挥动颜色鲜艳的物品

那可能性小是不是就代表没有可能摸到呢三、应用、拓展师：其实生活中还有不少事情的出现与可能性的大小有关，你们能运用今天学习的可能性大小的知识来解决一些生活中的实际问题吗1、转转盘(课本106页的“做一做”)师：看，这里有个大转盘，想来转转吗莫老师手里有许多漂亮的图片，你来选一种颜色格，如果你真的转到那种颜色格的话，我就送你一个图片，谁想来试试还有谁想来(生可能会选黄色)你为什么会选黄色格呢转转试试看不行，每次都是你们赢，我得换个转盘，这次如果你还是转到黄色格的话，我就送你一张更漂亮的图案，谁来转(指名3名学生上台转)师：为什么只有()个同学拿到图案真聪明那就把这张图案送给你吧3、拓展师：老师这里还有一个有趣的转盘(出示幸运转盘)

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦武大毕业致辞篇2亲爱的同学们：三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校，成为了一名光荣的--学子三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘三年的学校教育，锻造了你们活泼严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕方将私治的品格你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华

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